本文摘要：
教育部近日公布《关于作好2016届全国普通高等学校毕业生低收入创业工作的通报》（以下全称《通报》）。《通报》拒绝，凡校园聘用活动不准公布所含限定版院校、性别、民族等歧视性信息。 从2016年起所有高校都要设置创意创业教育课程，并划入学分管理。fRU 校讨不准限定版院校、性别等种族歧视信息fRU 《通报》中具体提及，在保证各类校园聘用等活动安全性、有序的同时，要极力赞成任何形式的低收入种族歧视，凡校园聘用活动不准公布所含限定版院校、性别、民族等歧视性信息。
教育部近日公布《关于作好2016届全国普通高等学校毕业生低收入创业工作的通报》（以下全称《通报》）。《通报》拒绝，凡校园聘用活动不准公布所含限定版院校、性别、民族等歧视性信息。
从2016年起所有高校都要设置创意创业教育课程，并划入学分管理。fRU 校讨不准限定版院校、性别等种族歧视信息fRU 《通报》中具体提及，在保证各类校园聘用等活动安全性、有序的同时，要极力赞成任何形式的低收入种族歧视，凡校园聘用活动不准公布所含限定版院校、性别、民族等歧视性信息。高校要强化维权教育，贯彻防止“试用期陷阱”等危害毕业生权益的不法行为。fRU 各个高校要充分发挥校园市场的最重要起到，通过举行分层次、分类别、分行业的聘用活动，提升聘用活动效率。
高校要主动联系用人单位，融合毕业生专业特色，获取适当的低收入受训岗位。切实做好毕业生档案、户口、组织关系等转递和申请交会工作，做简单、快捷、高效。fRU 明年起所有高校都要设置创业课程fRU 在希望大学生创业和高校积极开展创业教育方面，《通报》认为，从2016年起所有高校都要设置创意创业教育课程，对全体学生研发开办创意创业教育必修课和科目，划入学分管理。
对有创业意愿的学生，开办创业指导及实训类课程。对早已积极开展创业实践中的学生，积极开展企业经营管理类培训。同时，要按照《普通高等学校学生管理规定》拒绝，制定本地本校创意创业学分切换、实行弹性学制、保有学籍休学创意创业等具体措施。
fRU 同时，高校要成立创意创业奖学金，并在现有涉及评优评先项目中拿走一定比例用作表扬在创意创业方面展现出引人注目的学生。各地各高校要配齐配强创意创业教育专职教师，聘用各行各业优秀人才兼任兼职教师，创建全国万名杰出创意创业导师人才库。
fRU 高校须要统计资料并未低收入毕业生数据fRU 根据《通报》，从2016年起，各地各高校要重点统计资料有低收入意愿仍未低收入毕业生、嗣后不低收入毕业生等指标。创建三级联动机制，辅导员（班主任）及时理解每一位毕业生的低收入状况和意愿，院系严肃核实汇总低收入数据，学校动态改版低收入监测系统涉及信息。fRU 教育部拒绝，各地各高校要在年底前编成和公布低收入质量年度报告，将创意创业涉及情况以及有低收入意愿仍未低收入毕业生、升学、嗣后不低收入等内容划入低收入质量报告，更为科学、客观地体现高校毕业生低收入创业状况和特点。
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